情景演练教学法在手术室低年资护士培训中的效果探讨

摘要：

目的:探讨情景演练法在手术室低年资护士培训的效果.方法:对手术室低年资护士采用情景演练教学法进行手术室实训教学,完成手术室护理项目的学习.结果:实施情景演练教学法后,手术室医生对低年资护士工作满意度较培训前有显著提高,情景演练教学法获得护士的一致认可.结论:情景演练教学法可以提高低年资护士的动手能力及临床综合技能,值得推广应用.

关键词：情景演练教学法、手术室护理、低年资护士

所属期刊栏目：22

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2014-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：770-771