护生主查式教学查房在护理临床教学中的应用
目的:探讨新的教学查房模式,提高护理临床教学查房的质量.方法:将60名本科护生按实习时间分为对照组(30人)和实验组(30人),对照组采用传统教学查房方法,实验组采用护生主查式教学查房,并进行出科成绩比较和对临床教学满意度评价比较.结果:实验组护生出科考核成绩、对临床教学满意度均优于传统组(P<0.01).结论:护生主查式教学查房优于传统教学查房,有助于提高护生出科考核成绩和对临床教学满意度,有利于提高临床护理教学质量.
护生、教学查房、护理教学
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R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2010-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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