高校中医学专业临床教学考核体系的实施与思考

摘要：

为探讨如何保障和检验中医专业临床教学质量,文章以"早期导入临床,后期基础回归"为主线,安排一至三年级学生开展临床实践,随着教学进度,进行专业课临床见习.通过改革考核环节、毕业实习前培训、轮转出科考试、计算机模拟病例考试和标准化病人考试等措施,建立了临床教学考核体系,取得了良好的效果.

关键词：中医专业、临床教学、考核体系

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：509-511