儿科护理临床带教的难点及对策
目的:分析儿科护理临床带教中存在的难点问题,提出相应的对策.方法:对护生加强岗前培训,强化理论知识和操作训练,注重带教老师的选拔,探索新的教学方法,规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的双评关系,提高护生法律意识.结果: 儿科的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平.结论:提高了儿科护理带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高.
儿科护理、临床带教、护生
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G642(高等教育)
2010-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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