"纵横结合、德智交融"管理模式对毕业生素质影响的分析

摘要：

成都中医药大学提出的"纵横结合、德智交融"管理育人模式,是在原来试点成功基础上的深入,通过辅导员和班导师的双向管理,按专业年级纵向设置管理单位,在加强毕业生专业知识、动手能力、创新探索意识、科研学术水平、其他综合素质培养上起到了积极作用,对毕业生的就业、考研发挥了积极优势,得到了用人单位和专家的肯定,值得推广和应用.

关键词：纵横结合、德智交融、学生、素质教育、管理模式

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

资助基金：四川省教育厅课题立项

在线出版日期：2010-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124