《方剂学》教学方法研究

摘要：

为提高<方剂学>教学质量,培养富有创新精神和实践能力的中医药人才,文章通过方名导入,重视逻辑分析;联系实际,启发临证思维及科研素质的培养等三方面探索<方剂学>课程的教学方法,为高等中医院校<方剂学>教学改革提供有益的思路.

关键词：方剂学、教学方法、中医教育

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：721-722