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10.3969/j.issn.2096-1308.2023.01.005

新媒体时代儒家优秀传统文化融入高校思政课论要

引用
儒家优秀传统文化是我国宝贵的精神财富和教育资源,党的二十大报告明确指出坚持和发展马克思主义必须同中华优秀传统文化相结合.新媒体时代大学生面临多元文化冲突、传统文化疏离、理想信念迷失等多重困境,迫切需要儒家优秀传统文化的深度滋养.而提供这种滋养的一个主要途径,就是在知行合一、与时偕行、去伪存真等原则下,将儒家优秀传统文化融入高校思政课.就具体融入路径而言,可采取"4+3+X"的教学模式,即找准儒家优秀传统文化与思政课教学内容的四方面契合点,实现线下教学与线上教学、全员覆盖与因材施教、人脑评教与智能评教三个维度的有机结合,并灵活运用多种媒体技术,丰富学生的感官体验、实境体验和情感体验,不断增强学生对儒家优秀传统文化的学习兴趣、文化认知和情感认同.

新媒体、儒家、传统文化、高校思政课

G641(高等教育)

国家社会科学基金21VSZ037

2023-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

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