10.3969/j.issn.2096-1308.2017.03.027
大学生信仰教育的路径探析
新形势下,大学生出现不同程度的信仰危机问题,因此,加强大学生信仰教育就显得十分迫切和重要.在大学生信仰教育语境下往往存在一些误区,即信仰与宗教混淆,信仰与理想信念重叠,马克思主义信仰抽象空洞等.所以,开展大学生信仰教育,增强教育的针对性和实效性,需要从以下几方面入手:一是澄清信仰与宗教的关系.信仰与宗教绝非同等,两者具有不同的特质,信仰不是宗教,宗教代替不了信仰.二是把握信仰与理想信念的辩证关系.理想信念和信仰都属于人的精神活动,但其各自发挥的功能和作用不同.信仰是一种理想信念,但又不是一般的理想信念,是理想信念中最集中、最专一和最高层次的表现形式.相较于理想信念,信仰是最为恒定的,具有终极性和排他性的.三是厘清马克思主义信仰的要旨和内涵.马克思主义信仰内涵是包括树立马克思主义信仰和树立马克思主义指导下的信仰两个方面,是合规律的"真"信仰,是解放发展人的"善"信仰,是实现人的价值的"美"信仰,是最科学、最崇高的信仰.四是正确认识社会主义核心价值观与马克思主义信仰性质上同质、价值上同旨和内容上同构关系.坚持把社会主义核心价值观作为大学生信仰教育的着力点和主要内容,帮助大学生认真学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,不断改造世界观、人生观和价值观,积极培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立马克思主义信仰,在学习和实践中砥砺前行,成长成才.
大学生、信仰、马克思主义信仰、社会主义核心价值观
G641(高等教育)
2017-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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