中小学教师职业紧张及疾病的性别差异

摘要：

目的 分析中小学教师职业紧张及紧张相关疾病的性别差异;探讨性别、职业紧张与健康的关系,为制定有针对性的干预措施提供科学依据.方法 采用简化版的<职业紧张量表修订版OSI-R>,对南充市7所中小学的373名教师进行职业紧张及紧张相关疾病的性别差异横断面研究.结果 中小学教师在社会支持方面存在性别差异,除工龄大于20年组外,其余各组女性社会支持得分高于男性;肥胖、高血压和高血脂患病率的性别差异具有统计学意义,男性高于女性;男性的个体紧张反应与胃或十二指肠溃疡存在显著性相关,而女性个体紧张反应与颈椎病、皮肤疾病、胃肠炎、呼吸道感染和高血压存在显著性相关;结论 中小学教师职业紧张和紧张相关疾病的性别差异与应对方式有关,可通过针对性别提供差异化的社会支持来进行教师职业紧张管理.

关键词：中小学教师、职业紧张、疾病、性别

所属期刊栏目：25

分类号：R395.6

在线出版日期：2010-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：195-198