民族地区精准扶贫的核心在教育——武陵山片区一所偏远乡村小学的调查与思考

摘要：

教育是阻断贫困代际传递的最有效途径.偏远民族地区精准扶贫的核心在教育,基础在交通,长效在产业;基础教育是国民教育的基石,办好民族地区乡村学校,切实提高教育教学质量,关键在教师,根本在投入.目前,偏远民族山区乡村学校的现状令人堪忧,须以共享发展理念为指导,精准施策,优化顶层设计,加大财政投入;创新体制机制,加强师资建设;完善配套政策,综合施策发力;弘扬中华文化,倡导家庭教育;治标治本结合,引导社会共治.

关键词：民族地区、教育精准扶贫、乡村学校、乡村教师

所属期刊栏目：43

分类号：G40-052.2(教育学)

资助基金：国家社会科学基金14AMZ001

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-74