我国西部院校大学生英语学习自我效能感现状分析

摘要：

本研究以广西科技大学2010级学生为研究对象,探究我国西部院校大学生英语学习的自我效能感.问卷调查结果表明,西部地区院校学生英语学习的自我效能感还有待进一步加强.由于英语学习自我效能感与英语学习的成绩呈显著正相关系,因此如何帮助西部院校的学生提高英语学习自我效能感,是值得西部地区院校特别是工科院校英语老师进一步思考和探究的问题.

关键词：西部大学生、英语学习、自我效能感、现状分析

所属期刊栏目：40

分类号：G648(高等教育)

资助基金：广西科技大学教改项目"大学英语课程教学培养学生自我效能感的研究与实践"J1006

在线出版日期：2013-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166