全球现代性视野下的凉山彝区双语教育思考
凉山彝区曾辉煌一时的双语教育走向衰落,是少数民族文化遭遇全球现代性的一种样态,是全球现代性的同化、普遍主义在排除异己过程中所导致的后果.彝族人群体面对这一冲击的“理性”选择是积极“同化”,然而在“积极同化”的过程中,少数民族文化在逐渐衰退.面对这种悖论,我们应该正视少数民族双语教育的必要性和重要性;同时采用三语教学,从以往国家倡导的“民汉兼通”人才转变为全球化背景下的“民汉外兼通”人才.
全球现代性、凉山彝族、双语教育、同化
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H217
2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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