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多语型民族语言习得的特点分析——四川盐源县白家村藏族多语习得的个案研究

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少数民族兼用第二种语言有双语型及多语型之分,即有的只兼用一种语言,有的兼用一种种或一种以上的语言.多语型的民族在不同语言的习得中特点及规律各不相同.研究表明,多语兼用与民族杂居等自然、社会环境有关;婚姻习惯制约多语兼用的特点;时代和社会的发展变迁也直接影响多语兼用现象的发展趋势.

语言习得、多语型、藏语、彝语、汉语

33

C95(民族学)

教育部人文社会科学研究项目03JB740007

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

137-141

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中央民族大学学报(哲学社会科学版)

1005-8575

11-3530/C

33

2006,33(4)

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