哈萨克族学生学习汉语结果补语的偏误分析
哈萨克语属粘着语,而汉语属词根语,两者差距较大.汉语的补语较为复杂,又是哈萨克语所没有的语法范畴,因此哈萨克族学生学习汉语补语困难较多,偏误也较多.本文从汉语述语动词和结果补语之间的语义联系的角度,对哈萨克族学生学习汉语结果补语时产生偏误的各种因素进行分析,以期了解学生的学习过程、步骤和策略,从而对教学有所帮助.
哈萨克族、学生、汉语补语、偏误、语义
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H193(汉语教学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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