清代蒙古族学堂教育及其语言教育
从20世纪初开始,清朝教育制度发生了极大变化,出现了近代教育的萌芽.在这样一个大环境下,蒙古族近代学校教育的艰苦实践和探索也走上新的道路.蒙古族学堂教育是新教育思想的产物,虽然同旧的官学有一定的继承关系,但它打破封闭的传统教育,提倡开放的近代教育,由此教育种类和等级开始多样化、多层次化,出现普通教育、留学生教育和内地求学等形式.在学堂教育中,各种语言教育模式是同时并存的,这些模式经过分化和重组后,出现向汉语和蒙古语两个单语教育模式或蒙古语汉语双语教育模式集中的倾向.
清代、蒙古族、学堂、语言教育
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G649.299(高等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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