论现代汉字及汉字教育
近些年来,有些学者主张将”五四”以后的汉字离析出来,称之为”现代汉字”,并以它们为研究对象建立现代汉字学.从汉字发展演变和纯文字学的角度来看,”五四”前后的汉字并无质的不同,将”五四”以后的汉字单独离析出来,称之为”现代汉字”,理由不够充分;而作为”现代汉字学”研究对象的”现代汉字”,应该包括汉字楷书全部发展阶段中的所有楷书字形,这也是现代汉字教育的重要任务.
现代汉字、现代汉字学、楷书、汉字教育
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H193.3(汉语教学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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