新时代高校思政教育工作运用EPIP思维的价值和路径

摘要：

作为中国职业教育话语体系,EPIP教学模式自问世以来在国内外职业教育领域得到了广泛应用和长足发展.文章从EPIP视角出发,对党的十八大以来习近平总书记对高校思政教育提出的相关要求进行解读,结合EPIP教学模式在职业教育领域的应用经验,立足EPIP核心要义"五观、四元、三谛、两核、一宗",探讨其在高校思政教育这一全新应用领域的实用价值与现实意义.

关键词：EPIP、思政教育、知行合一、三全育人、新时代

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：天津市教育科学规划课题工程实践创新项目EPIP;BJE210030

在线出版日期：2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60