鲁班工坊研究的文献计量及可视化分析——基于中国知网 2016-2022年数据

摘要：

应用文献计量和可视化研究方法,对中国知网2016-2022年234篇鲁班工坊研究文献进行数量分布、作者、研究机构、来源期刊及高被引文献分析;采用CiteSpace软件绘制关键词共现图谱、关键词聚类时间线图谱和关键词突现图谱,探寻热点主题与演进趋势.发现:发文量呈三个阶段分布;作者合作关系现"单一聚焦、整体分散"状态;发文机构"政、行、企、校、研"五业联动,显"多中心网络化"格局;研究热点为职业教育、国内发展、产教融合、知技素点、国际化、境外办学六大主题;前沿演进过程可划分为起步发展、稳步发展、快速深入发展三个时期,呈现明显的政策促进和实践推动作用;现有研究在内容、方法及视角方面仍存在可拓展空间.

关键词：鲁班工坊、文献计量、可视化分析、CiteSpace

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学规划课题高等教育专项基于一核一带一区区域发展格局的技能人才分布与培育研究项目;天津市教委科研计划项目

在线出版日期：2023-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：16-23