10.3969/j.issn.1672-5727.2022.08.011
专本贯通人才培养的现状、问题及破解之策
专本贯通作为国家应用型人才培养的重要渠道,在高考填报志愿时越来越受到社会的认可.虽然已经发展多年,但仍然存在诸多问题,内涵建设依旧在路上.调查了各省、自治区开展专本贯通的情况,得出了专本贯通人才培养的现状,并归纳出专本贯通人才培养存在的问题.青岛理工大学是山东省内开展专本贯通的第二批试点院校,遵循以学生为中心、产出导向、持续改进的育人理念,探索了协同育人模式,并以项目部为平台推动校企合作向纵深发展,建立跟踪反馈、评价改进机制作为持续改进的依据,成立督导组、实施常态化督导作为机制良性运转的保障,为专本贯通人才培养的内涵建设提供破解之策.
专本贯通、人才培养、协同育人、应用型人才
G710(职业技术教育)
山东省职业教育教学改革研究项目;青岛理工大学本科教学改革与研究项目
2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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