医学类高职院校"双师型"教师队伍建设探索与实践

摘要：

结合当前医学类高职院校受制于医学实践教学资源短缺、"双师型"师资不足、不能满足医学技术人才培养要求等问题,以四川卫生康复职业学院实践经验为例,在"医教协同"基础上重点阐述运用"一校两附院"模式,开展"双师型"教师队伍建设,进而保障教学师资需要,全面提高教育教学质量,最终实现培养高质量医学技术人才的目的.

关键词：医教协同、医学类高职院校、双师型、教师队伍建设

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金;四川高等职业教育研究中心资助项目

在线出版日期：2022-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70