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10.3969/j.issn.1672-5727.2021.12.016

英国应用型大学与学术型大学治理结构比较研究 ——基于场域理论的分析

引用
英国高等教育在其漫长的发展中,在传统学术型大学培养杰出人才居于领先地位的同时,英国政府开始逐步加大对应用型大学建设的财政投入,设立一批应用型高校来培养紧缺的高级技术人才,这也使得英国高等教育呈现出多层次、多样化的特点.基于社会"场域"理论的角度,从主体结构、资本结构和组织结构三个方面进行分析、比较及归纳,分别对英国现有的两种类型大学治理结构进行比较归纳,并结合我国的发展现状,为我国的大学治理提出有效的建议和经验.

场域理论;治理结构;应用型大学;学术型大学;英国

G719(职业技术教育)

国家哲学社会科学一般项目教育学"应用技术型高校标准体系研究"项目编号:BJA150055

2021-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

89-96

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职业教育研究

1672-5727

12-1358/G4

2021,(12)

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