10.3969/j.issn.1672-5727.2021.12.012
职业技术教育领域教育硕士课程设置审视 ——基于《中等职业学校教师专业标准》
依据《中等职业学校教师专业标准》对中等职业学校教师在"专业理念与师德""专业知识""专业能力"三个方面的要求,审视当前《教育硕士专业学位研究生(职业技术教育领域)指导性培养方案》和试点单位课程设置的现状,发现存在专业理念和师德方面的课程少、职业教育类课程少、通识性课选修课程少、实践教学课程的设置较少且不具体、专业课缺乏体现中等职业学校专业大类相关内容等问题,并依据《专业标准》,从问题实际出发,就完善教育硕士(职业技术教育领域)课程设置提出建议.
教育硕士(职业技术教育领域);课程设置;中等职业学校教师专业标准
G710(职业技术教育)
天津市哲学社会科学重点项目教育学"教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生教育内部质量保证体系研究"项目编号:TJJX 20-019
2021-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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