中国特色高水平高职院校建设绩效评价的功能、要义与方略

摘要：

绩效评价是对中国特色高水平高职院校建设水平的测评与检验,是确保中国特色高水平高职院校建设科学有序推进的重要保障.在中国特色高水平高职院校建设进程中,绩效评价具有多重价值功能,发挥着"指挥棒""催化剂""监察仪""诊断器"作用.其绩效评价应体现"引领"价值、"支撑"效力、"高""强"实力、"特色"属性、"满意"口碑五大核心要义.在评价方略上,可以从评价程序、评价技术、评价方式、评价主体等方面,进行绩效评价策略与方法的理性思考和合理选择,促进中国特色高水平高职院校建设的科学有序发展.

关键词：中国特色高水平高职院校;绩效评价;核心要义;评价方略

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学"十三五"规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目"先行与示范:'双区'驱动战略下深圳高职教育发展研究";2018年广东省高等职业教育教学改革研究;实践项目"中国特色高水平高职院校建设的逻辑机理与推进方略"

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47