职业技能培训中贫困人口的获得感提升路径研究 ——基于广西百色贫困地区的调查

摘要：

"获得感"已日渐成为评估民众是否切实享有改革成果的核心指标.职业技能培训是帮助贫困人口摆脱贫困的主要方式之一,以"获得感"为衡量指标,可以更精准地评估职业技能培训对贫困人口的脱贫作用.贫困人口在职业技能培训中"获得感"的形成路径是从技能获得感形成到收入获得感形成,再到发展获得感形成.经调查研究得知,农村实用技术培训中贫困人口形成了技能获得感,没有形成收入获得感和发展获得感;职业学校培训中贫困人口形成了技能获得感和收入获得感,没有形成发展获得感.因此,应不断改进培训方式,进一步帮助贫困人口增强技能获得感;发展村域产业集群,帮助贫困人口提升收入获得感;激发贫困人口的内生动力,最终帮助贫困人口实现发展获得感.

关键词：职业技能培训;贫困人口;获得感

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目"滇桂黔石漠化区职业教育精准扶贫的民众获得感研究"项目编号:19YJA880049

在线出版日期：2021-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：25-31