职业学校学生信息素养现状调查与提升策略 ——以杭州市为例

摘要：

为了解杭州市职业学校学生信息素养现状,构建了基本信息素养、信息技能、信息熟练度、信息交流与创新四个测评维度,依据四个维度对杭州市所属辖区(县)26所职业学校2589名学生进行问卷调查,根据调查结果提出了促进学生信息素养提升的工作策略.研究发现:职业学校学生在基本信息素养、信息技能以及信息交流与创新维度上表现较好,学生信息熟练度仍有欠缺;学生信息素养在性别和年级上存在着显著性差异,男生和高年级学生信息素养水平较高;基本信息素养、信息技能、信息熟练度对信息交流与创新能力均有显著的正向影响.

关键词：职业学校学生、信息素养、教育信息化、调查研究

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2016年国家社会科学基金一般项目"移动设备知识传播的情景感知服务机制及运行实证研究"项目编号:16BTQ084

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：79-85