技师研修微项目机理、意蕴与实践验证

摘要：

从项目核心、途径、形式和质量四个方面,研究技师研修微项目内在机理,对技师研修教育学理、教育目的、企业属性、质量评价等开展意蕴分析,用实践验证的方法对项目构建的价值取向、框架和多元融合组织形式展开论述.通过项目研修使技术(技能)技艺得到传承,将职业素养和社会主义核心价值观内化到教育教学的过程中,同时回答了产业需要什么样的人、为谁培养人和怎样培养人的问题.

关键词：技师研修、机理、学理意蕴、实践验证、传承

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：浙江省职业技能教学业务2019年规划研究立项课题"技工院校机械专业技师研修微项目资源包的开发与应用研究"项目编号:201902011

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72