飞机维修专业混合所有制办学实践研究

摘要：

总结职业院校混合所有制办学的特征、路径和难点,分析了高职院校飞机维修专业混合所有制办学的主要问题,主要表现为认识不全面、定位不清晰和管理不科学.建议构建多元办学主体有效参与的混合所有制股份公司运行管理制度;充分发挥混合所有制股份公司作为专业办学主体的核心价值;大力支持职业院校依托混合所有制股份公司推进产教融合办学.

关键词：职业院校、混合所有制、产教融合、飞机维修专业

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：浙江省2016年度高等教育教学改革项目“飞机机电设备维修专业混合所有制办学的探索与实践”jg20160273

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45