职业教育理论体系建构的创新超越与适切路径 ——《中国现代职业教育理论体系——概念、范畴与逻辑》评介
《中国现代职业教育理论体系——概念、范畴与逻辑》著作的问世,体现了研究者的理论担当.该书有很多理论创新的"亮点",尤其是基于概念体系、范畴体系、逻辑体系建构起来的现代职业教育的理论创新体系,更是回归到理论始点的原初创新.它以全新的学术路径和理论面貌示人,具有填补空白的效应.在研究方法上,本书采用理实相融的适切方法,直接切入职业教育实践,形成一种近距离的凝视、思辨与对话,这种研究的致用态度、致力方向、致研方法也是值得大力称道和肯定的.
职业教育、理论体系建构、创新超越、适切路径
G718(职业技术教育)
2019-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
49-53