企业实践中学习共同体构建的影响因素研究

摘要：

通过对院校教师、企业导师与企业人员等1 6名实践参与者进行访谈,借助Nvivo1 1软件分析,重点探讨了企业实践中学习共同体构建的影响因素及其相互关系.研究发现,目标、计划、态度、合作、交流沟通、矛盾中突与管理监督7个类属因素对学习共同体的构建与发展产生显著影响.其中,目标、计划与合作对学习共同体的构建具有导向作用;正视冲突比消极的一致更利于学习共同体的构建;愿景管理的实施有利于提高共同体的监管效能.

关键词：企业实践、学习共同体、校企合作、影响因素

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2019年徐州市社会科学研究课题“企业实践中学习共同体构建的影响因素研究”19XSZ-227

在线出版日期：2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37