高职院校培养目标的困境及对策

摘要：

我国高职院校的培养目标发展到今天,还面临着两个方面的困境:从价值层面看,培养目标的定位存在困境;从实践层面看,培养目标的实现存在困境.对此,高职院校应该将其培养目标定位转变为重视学生的复合技术、职业素养、合作创造,并通过完善培养目标、培训师资队伍、丰富教育资源等策略,保障其培养目标的有效实现.

关键词：高职院校、培养目标、定位、实现

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社科项目"从质量单元到质量体系:高职院校校内质量保障的困境突围"17XJC880005

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41