10.3969/j.issn.1672-5727.2019.03.018
成人学徒制的国际经验与借鉴 ——以英国与澳大利亚为例
成人学徒制是英国、澳大利亚学徒制体系的重要组成部分.其特点是在职员工参与广泛、学徒项目层次高、先前学习认证体系运用充分.个人、企业和政府基于不同的动因对成人学徒制有着较高热情.我国应借鉴成人学徒制的国际经验,面向成人群体开展现代学徒制,提供有力的制度保障,建立先前学习认证的体系.
成人学徒制、国际经验、英国、澳大利亚
G719(职业技术教育)
2019-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
85-90