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10.3969/j.issn.1672-5727.2019.02.013

中职生自我效能感对成就动机的影响:领悟社会支持的中介效应

引用
探讨领悟社会支持在中职生自我效能感和成就动机之间的中介作用.通过整群抽样的方法对中职生发放一般自我效能感问卷(GSES)、领悟社会支持问卷(PSSS)和成就动机问卷(AMS)进行施测.得出中职生的成就动机与自我效能感两两之间均呈显著正相关;领悟社会支持在自我效能感和成就动机之间存在部分中介效应;分析发现,家庭支持在自我效能感和避免失败动机之间起中介效应.结论为自我效能感、领悟社会支持和成就动机之间关系密切;自我效能感会通过家庭支持进一步促进中职生避免失败的动机.

中职生、自我效能感、领悟社会支持、成就动机

G715(职业技术教育)

2019-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

68-72

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1672-5727

12-1358/G4

2019,(2)

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