"中国制造2025"背景下高职教师专业发展探析

摘要：

在"中国制造2025"的战略背景下,对高技术技能人才的需求不断提升,高等职业教育是高技术技能人才培养的重要载体,高职教师的专业发展是保证高技术技能人才质量的关键因素.高职教师的专业发展应从国家、学校、教师个人等三方面入手,实现高职教师在专业知识、专业能力、专业精神等方面的专业发展提升,以满足对高技术技能人才的新需求.

关键词：中国制造2025、高职教师、教师专业发展、专业精神

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学青年课题"制度分析视角下我国高等职业教育发展研究"CJA130188

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78