高职院校课程开发实践探索

摘要：

助力"中国制造2025"国家战略,适应新一轮科技革命和技术创新,紧密围绕服务产业转型升级对技术技能人才培养的新要求,实践探索多元主体紧密结合参与课程开发的机制.多元主体紧密结合组建课程开发联合体,共同根据职业能力的新要求优化课程内容和课程训练项目,制定课程标准,开发特色鲜明的信息化教学资源,建设技术先进、设备齐全的实训室,有效提高人才培养质量,适应产业发展趋势和企业发展需求.

关键词：中国制造2025、课程开发、教学资源

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2015年度广东省高等职业教育精品在线开放课程建设项目"电梯构造与原理课程"粤教高函[2016]135号;2016年中山职业技术学院教研教改项目"职业院校移动学习资源开发研究"JYB1603

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62