10.3969/j.issn.1672-5727.2017.12.004
基于SWOT理论的农村女性职业教育发展研究
农村女性在受教育机会、受教育层次与城镇女性存在着严重差距.以农村女性为研究对象,运用SWOT理论,分析农村女性职业教育的发展环境,并构建了SWOT矩阵模型,对其优势、劣势、机会和威胁进行相关策略分析,最后从师资团队建设、职业教育培训体系、思想解放以及划区施教四方面提出了发展农村女性职业教育的建议.
SWOT理论、农村女性、职业教育
G710(职业技术教育)
2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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