“植物组织培养”教学与科研相结合模式的研究与实践

摘要：

从分析高职院校教学与科研的关系出发,结合“植物组织培养”课程改革的举措,探讨本门课程教学与科研相结合模式的构建.通过对课程结构的改革,以考核为导向,针对学生的特点,将科研过程和成果融入整个教学过程,可以使学生具有很强的自主学习能力、实践能力和创新能力,使人才质量得到充分的保障.

关键词：植物组织培养、教学、科研、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度省教育厅青年专项课题“植物组织培养教学与科研相结合模式研究与实践”ZJD1215011

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71