10.3969/j.issn.1672-5727.2017.10.015
论我国高职院校职业道德教育的生态化建构
要立德树人、加强高职学生职业道德教育,应以生态学的合理内核为价值指引,深入解析当下高职教育中职业道德教育低效之根源,厘清高职教育中职业道德教育的生态化内涵,在此基础上,探讨职业道德教育生态系统组成及运行机理,进而提出职业道德教育生态化实现的策略:树立职业道德生态理念、突显职业道德生态主体、重构职业道德生态介体、重塑职业道德生态环境.
职业道德教育、生态化内涵、生态系统、策略
G712(职业技术教育)
2015年江苏高校哲学社会科学研究项目专项“转型期:我国高职院校职业道德教育的研究”2015SJD268;2016年江苏高校哲学社会科学基金资助项目“利益相关者视阀下高职院校质量评价体系研究”2016SJB880037
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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