高职生回避性拖延、情绪智力、职业决策自我效能感现状调查及对策研究
考察高职生回避性拖延、情绪智力与职业决策效能感的整体现状及两两相关,对提高高职生职业决策自我效能感提出对策.方法:采用回避性拖延量表、情绪智力量表和职业决策自我能感量表对天津、北京、云南各地高职生进行自填式问卷调查,并进行统计分析.结果:各人口学变量在回避性拖延上不存在显著差异;性别在情绪智力得分上具有差异性,男生在总情绪智力、他人情绪管理和自我情绪管理上显著低于女生;工科生的情绪智力低于文科生和理科生;不同年级在情绪智力上存在显著差异;对职业决策自我效能感有显著的正向预测作用;回避性拖延对职业决策自我效能感呈显著的负向预测;情绪智力与回避性拖延呈显著负相关.
高职生、回避性拖延、情绪智力、职业决策自我效能感
G712(职业技术教育)
2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
97-102
