10.3969/j.issn.1672-5727.2017.02.010
职业素养视角下高职毕业生就业情况调查研究 ——以汽车类专业为例
通过调查研究职业素养与高职毕业生就业质量之间的关联,形成以高职院校为中心、企业不断参与的良好的职业素养教育环境,以提高高职毕业生的就业质量,有效反馈学校职业素养融入教学的效果,使教学、实践与职业素养培养三者结合得更加紧密,使职业素养和职业能力培养能够更好地贴近社会实际需求,实现真正与企业、社会需求无缝衔接的专业人才培养目标.
职业素养、高职毕业生、就业情况
G715(职业技术教育)
浙江省高等教育课堂教学改革研究项目"高职专业课课堂拓展形式研究——以《汽车性能评价与选购》课程为例"kg2015697;2016年杭州职业技术学院教改课题"职业素养视角下高职毕业生就业情况调查研究——以汽车类专业为例"JG201621
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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