10.3969/j.issn.1672-5727.2016.11.012
试论中职学校“双师型”教师的专业成长
培养和造就一支高水平、高素养的“双师型”教师队伍是办好中职学校的根本条件.文章以中职学校的使命和任务为着眼点,提出了“双师型”教师认定标准和专业成长顶层目标,期望通过激发和培育动力,选择恰当的途径,实现具有区域化行业产业特征的中职学校“双师型”教师专业成长.
中职学校、“双师型”教师、专业成长
G715(职业技术教育)
2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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