职业院校专业教学质量综合评价策略研究与实践

摘要：

以新疆农业职业技术学院为案例，探讨了建立集评价指标体系与信息采集体系于一体的职业院校专业教学质量综合评价体系，有效实施院校内部个性化的专业教学质量综合评价，导引和深化职业院校专业教学改革，不断提升专业人才培养质量的方法和策略。

关键词：职业院校、专业教学质量、综合评价策略、信息采集体系和反馈系统

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划青年项目“高职院校专业实践教学质量监控与评价体系建设研究”项目编号XJEDU2014S085

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40