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10.3969/j.issn.1672-5727.2015.12.003

国内期刊关于“现代学徒制”研究的内容分析

引用
现代学徒制是一个完整而复杂的职业教育系统,只有全面了解这个系统的内涵与外延,才能构建中国化的现代学徒制.采用内容分析法对2002~ 2014年国内期刊有关现代学徒制的学术论文进行研究,对现代学徒制的研究现状、存在的问题及发展趋势等内容进行梳理,可以从宏观上把握现代学徒制的研究方向,也可以从微观上探寻现代学徒制的模式结构,还可以对今后现代学徒制的研究提出新思路和新方法,以此促进我国现代学徒制理论与实践研究的发展.

现代学徒制、内容分析法、人才培养模式、高职教育

G710(职业技术教育)

湖北省教育科学“十二五”规划2012年立项课题“校会合作背景下高职‘现代学徒制’实践研究”2012B262;武汉市教育科学“十二五”规划2012年重点立项课题“校会合作背景下高职‘现代学徒制’人才培养实践研究”2012A123

2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

10-16

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职业教育研究

1672-5727

12-1358/G4

2015,(12)

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