高职学生社会能力现状调查与分析

摘要：

为了从个体与他人的角度探讨高职学生社会能力的现状,选取山东省4所高职院校的501名学生为被试,采用大学生社会能力(个体自评与教师评定)问卷对其社会能力现状进行调查统计.结果显示:高职学生社会能力个体自评与他人评定的相关性较低,存在差异;高职学生的社会能力在较多因素上存在性别差异,在很少因素上存在生源地差异;高职学生社会能力整体处于中等偏低水平.

关键词：高职学生、社会能力、个体自评、他人评定

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：山东省教育科学研究课题“应用型本科高校大学生社会能力的培养研究”15SC174

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65