工学结合教育模式中兼顾“校企生”三方利益的几点思考

摘要：

当前,职业教育工学结合实践中存在的“工”、“学”脱节现象,究其原因,是缺乏兼顾“校企生”三方利益的工学结合教育模式.本文以苏州经贸职业技术学院电子商务专业为例,介绍了该专业秉承工学结合实践性、开放性和职业性原则,在凝练与执行兼顾“校企生”三方利益的工学结合教育模式过程中的经验与做法,总结出兼顾三方利益的“课证融通、师徒结对、基地示范、四技支企”式工学结合教育模式.

关键词：“校企生”三方利益、工学结合教育模式、构建环节、构建过程

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“兼顾‘校企生’三方利益的工学结合教育模式构建研究”2014SJB597

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27