基于TF-CDIO模式的高职物流管理专业课程体系设计与实践

摘要：

总结了物流类岗位的技能要求和知识要求,以开发基于工作过程的课程体系为思路,借鉴CDIO工程教育模式,引入“教学工厂”的概念,探讨了创设基于TF-CDIO模式的高职物流管理专业的适岗课程体系,构建物流管理专业的核心课程群的途径,提出通过建设校外真实的“教学工厂”、校内高效仿真的实验实训室,加强校内专任教师的“双师”培训,深化“教、学、做、评”一体化的教学模式,培养江苏地区物流类企业需要的人才.

关键词：教学工厂、CDIO工程教育模式、“双师型”教师、课程体系

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅“物流管理专业群‘3+X’人才培养模式改革研究与实践——基于现代职教体系建设的视角”项目编号2013JSJG076;2013年度江苏省教育厅高级访问工程师计划研训项目FG010

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35