高职“数控机床故障诊断与维修”课程改革研究与实践

摘要：

针对传统的以学科为主的课程体系和以理论教学为中心的教学模式的不足,基于工作过程系统化的理念,本文针对课程目标及要求、课程内容、教学模式和课程资源等方面,设计了重庆工业职业技术学院“数控机床故障诊断与维修”课程改革的详细方案.将改革后的新课程标准应用于数控专业的人才培养实践中,结果证明,基于工作过程的课程改革,提高了学生的实践操作能力,提升了其学习的主动性和竞争意识,增强了创新意识,培养了职业素养.

关键词：高职院校、数控机床故障诊断与维修、课程改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2008年度重庆市高等学校市级精品课程建设项目“数控机床故障诊断与维修”批准文件号:渝教高[2008]44号

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65