高职院校教学质量评价体系优化研究

摘要：

针对高职院校教学质量评价现状,指出存在的问题,分析了影响高职院校教学质量的关键因素,提出了建立教学质量评价体系的指导思想、总体目标和基本原则,讨论了评价主体的选择,包括学生、学院级的管理机构、督导专家、教学系部、教师和企业,阐述了高职院校教学质量评价体系的内容,同时说明了评价指标及其权重的确定方法.

关键词：高职院校、教学质量评价、指标体系、优化

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河南省教育科学“十二五”规划2014年度课题“河南省现代职业教育服务区域经济发展研究”[2014]-JKGHC-0196

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35