精品课程建设情况的调查研究--以天津职业技术师范大学为例

摘要：

以天津职业技术师范大学各级各类102门精品课程为研究对象，运用调查法和统计法等研究方法，从宏观角度进行纵向比较分析，探讨高校精品课程的课程概况、进入方式、可使用性、运行质量及互动交流等状况，旨在发现精品课程建设过程中存在的问题，为精品课程建设更好地发展提供参考建议。

关键词：高校、精品课程、资源建设、运行质量

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：天津职业技术师范大学科研发展基金项目“多媒体录播教室在课程建设中的应用研究”项目编号sk13-02

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30