工作分析：职业教育亟待研究的课程开发方法

摘要：

工作分析是人力资源管理的核心理论，在人力资源管理的各项活动中扮演着重要角色，近年来，在职业教育课程理论研究方面受到重视。工作分析是课程开发的主要技术，为职业教育培养目标定位、课程设置安排、课程内容选择和教学组织实施提供重要参考，是职业教育中亟待关注的研究领域。教育行政部门、分析专家、企业专家和学校教师是工作分析的主体，理应各司其职，确保工作分析在课程开发中的科学性。

关键词：工作分析、职业教育、课程开发

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18