10.3969/j.issn.1672-5727.2015.02.019
高职学生成功素质培养实践探索--以计算机信息管理专业为例
学生成功素质培养遵从了现代高职教育发展理念、符合高职院校办学规律。本文以深圳信息职业技术学院计算机信息管理专业高职人才培养实践探索为背景,从理论上剖析了信息管理专业高职学生成功素质的内涵,在此基础上分析和阐述了信息管理专业在成功素质培养目标下的“双线并举”差异化人才培养模式以及校企多元化实践教学培养路线。从高职学生成功素质培养的角度全新审视了对高职学生的合理评价,以此推动高职学生以成功素质为导向的全面协调发展,并带动和深化信息管理专业教学改革和人才培养模式改革。
高职学生、成功素质、人才培养模式、计算机信息管理
G712(职业技术教育)
广东省教育科研“十二五”规划研究项目“成功素质视角下的信管专业高职人才培养模式改革实践探索”项目编号2013JK270;深圳信息职业技术学院校企合作办学专项研究项目“基于工程中心工作室的专业人才培养模式实践与创新”项目编号JY2014A10
2015-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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